Posts tonen met het label benoemen. Alle posts tonen
Posts tonen met het label benoemen. Alle posts tonen

dinsdag 21 januari 2014

Teken jezelf


Oma had nog een grote rol behang over. Altijd leuk om mee te spelen toch.
Ze liet Muis op het behang liggen en trok haar om. Samen maakten ze de tekening af.
Muis ontdekte dat kleuren met krijt op een hobbelige ondergrond lang niet altijd zo makkelijk is.
We benoemden samen alle lichaamsdelen (ook de moeilijke zoals elleboog, pols, enkel en hals) . Ze probeerde zichzelf ook nog uit te knippen, maar dat was iets te zwaar en te veel werk.
Dus knipte ik de pop uit en samen hingen we hem op de koelkast.

maandag 12 augustus 2013

Rebelse regels: Slaan, schoppen en huilen mag

Jonge kinderen zijn lichamelijk ingesteld. Als ze boos zijn is hun hele lichaampje verkrampt van boosheid. Als ze verdriet hebben, huilt hun hele lijf.
Als je kind boos is, dan mag dat. Soms explodeert die boosheid letterlijk vanuit hun hele lijf. Ze willen slaan, schoppen en krabben. Het klinkt vreemd, maar dat mag. Alleen mag een kind die boosheid niet gebruiken om iemand pijn te doen.
In plaats van iemand te slaan kan je kind ook een kussen slaan.
'Ik zie dat je boos bent, je mag van mij je broer niet slaan, dat doet pijn. Als je wilt slaan heb ik hier een kussen voor je."

Dit is een blog uit de serie "Rebelse regels".
De komende periode verschijnen er nog een aantal van deze rebelse regels. 
Het zijn regels die we vanzelfsprekend vinden, maar vanzelfsprekend wil ook zeggen dat je er meestal nog niet bewust over nagedacht hebt.  Zijn al die regels eigenlijk wel zo zinvol? 


zondag 29 januari 2012

Peuter telt: een, tee, die, fie, fijf, es, zefe, zefe, zefe, zefe, zefe, zefe,zefe.

Apenkoppie houdt van tellen. Onderweg tellen we auto's, fietsen, bomen. Alles wat we tegenkomen wordt geteld. De telrij gaat de ene dag foutlozer dan de andere dag. Maar meestal lukt het tot 14. Dan is hij de draad kwijt. Soms blijft de plaat hangen. Vooral als hij werktuiglijk kralen of andere kleine dingen synchroon telt.